CLASSE CON GOOGLE +

PLANEACIÓN DE UNA CLASE EN GOOGLE +

GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIAPAS 

SECRETARIA DE EDUCACION

SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL

DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR

ESCUELA NORMAL DE CHIAPAS

CLAVE: 07ENL0016Y

Número y nombre del bloque:  Bloque 1  A Leer y comentar cuentos de la narrativa latinoamericana
Practica social del lenguaje: Analizar y comentar cuentos de la narrativa latinoamericana	Tipo de texto: Narrativo
Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje  para la elaboración de decisiones. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.
Aprendizajes esperados:            -Analiza  el ambiente y las características   de los personajes de cuentos latinomaericanos.      - Identifica las variantes sociales, culturales o dialectales utilizadas en los textos en función de la época y lugares descritos.      -Elabora comentarios de un cuento a partir de su análisis e interpretación	Temas de reflexión:            -Lenguaje en el cuento latinoamericano (variantes del español, uso de extranjerismos o indigenismo).      -Caracteristicas del cuento latinoamericano.      -Características y función del comentario literario       - Recursos utilizados para desarrollar las ideas en los párrafos y argumentar los puntos de vista.
Actividades: 1.-Pase de lista 2. Empezaremos proporcionadoles a los alumnos links a las paginas donde encontraran los cuentos que analizaremos 3.-Discutirán acerca de las variantes sociales, culturales y lingüísticas del español   4.- Los alumnos Harán una lista con las características de los cuentos, las caracteristicas son:  * Ambiente social * Características de los personajes  * El lenguaje  y su relación con el contexto social

Como primer paso, creamos una comunidad en Google + en donde los participante de la clase eran 

invitados.